![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド1-1-1024x576.png)
今回は、英文を読むことを通して英語力アップにつなげていこうという趣旨の記事です。
『英文読解クエスト』と称して、ゲーム感覚で英文を読む練習をしていきたいと思います。
では、早速始めましょう。
ゲーム感覚で英語を読む!英文読解クエスト
![英文読解クエスト](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド2-1024x576.png)
![イシボウズ遭遇](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド3-1-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
さぁ今日も、英語学習の旅を続けるぞ!
(てくてく)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/monster11.png)
(イシボウズが現れた。)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
うわ、モンスターだ!
主語(主部)はどこまで?
![主語はどこまで?](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド5-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/monster11.png)
主語(主部)はどこまで?
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
モンスターが攻撃してきたぞ。うまく答えて、攻撃をかわそう!
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
主語はSVOCでいうところのSにあたる部分だね。見つけられるかな?
![シュゴミエール](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド6-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
こんなときはこの魔法だ!シュゴミエール!
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
見えたぞ!“The girl sitting next to him”の部分が大きな主語になっているんだ!
その後に述語動詞(V)にあたるisが続いているね。
![現在分詞](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド7-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
ここでのポイントは、形容詞の働きをする現在分詞だよ。
現在分詞は動詞にingがついた形をしているんだ。
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
“sitting next to him”の部分が、前にある名詞“the girl”を説明しているよ。
その女の子がどんな子かというと、「彼の隣に座っている女の子」というわけだね。
「これで、彼の隣に座っているその女の子は彼のいとこです。」という意味になるよ。
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
分詞の役割がよくわからないという人は、是非以下の分詞についての記事を見てね!
![攻撃](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド8-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
よし、敵がひるんでいる間に攻撃だ!
![イシボウズをやっつけた。](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド9-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
やった!この調子で旅を続けよう!
![沼地](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド10-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
今度は沼地か…
(てくてく)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/monster07.png)
(スワンプマンが現れた。)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
うわ、モンスターだ!
英文を組み立てよ
![英文を組み立てよ](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド12-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/monster07.png)
英文を組み立てよ。
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
モンスターが攻撃してきたぞ。うまく答えて、攻撃をかわそう!
![クミタテール](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド13-1-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
こんなときはこの魔法だ!クミタテール!
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
英文を組み立てると、こうだ!
He says that he loves me.
![say that S V](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド14-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
ここでのポイントは、sayという動詞の使い方だね。
sayという動詞はthat節を続けることができて、thatの後にはS(主語)、V(述語動詞)が続くよ。
「~と言う」とか「~と述べる」という意味だね。
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
だから、何を言っているかにあたるのは“he loves me”の部分で、「彼が」「愛している」と、主語、述語動詞が来ているね。
ちなみにこのthatは省略することもできるよ。
これで、“He says that he loves me.”(彼は私のことを愛していると言う)で完成だ!
![攻撃](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド15-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
敵がひるんでいる間に攻撃するぞ!
![スワンプマンをやっつけた。](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド16-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
やった!この調子で旅を続けよう。
![村が見えた](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド17-1-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
よし、沼地を抜けたぞ。
(てくてく)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
あっ、あそこに村がある。少し立ち寄ってみよう。
![老人](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド20-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/おじいさん.png)
おおっ!あなたは勇者様とお見受けします…!
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/おじいさん.png)
実は、北の山にモンスターが現れて困っているのです。
どうか、退治してはくださいませぬか…!
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
ようし、わかった!すぐに行ってくるよ!
![イカマオウ](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド22-1-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
モンスターが出るというのはこのあたりだけど…
(てくてく)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/イカマオウ.png)
(イカマオウが現れた。)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
こいつだな!少し手強そうだ!
主語(主部)はどこまで?
![主語はどこまで?2](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド24-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/イカマオウ.png)
主語(主部)はどこまで?
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
モンスターが攻撃してきたぞ。
文が長いけど、さっきのことを思い出せばきっと大丈夫!
![シュゴミエール2](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド25-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
こんなときはこの魔法だね!シュゴミエール!
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
見えたぞ!“A company offering online language-learning services”が大きな主語になっているんだ!
その後に述語動詞(V)にあたるsaysが続いているね。
![現在分詞](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド26-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
ここでのポイントになっているのはofferingの部分だね。
現在分詞には形容詞の役割ができるんだったよね。
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
“offering online language-learning services”の部分が、前にある名詞“a company”を説明しているよ。
ある企業がどんな企業かというと、「オンライン言語学習サービスを提供する企業」というわけだね。
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
述語動詞のsayとあわせて、この部分は「オンライン言語学習サービスを提供するある企業は述べている」という意味になっているよ。
![攻撃](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド27-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
よし、敵がひるんでいる間に攻撃だ!
何と言っている?
![その企業は何と言っている?](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド28-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/イカマオウ.png)
その企業は何と言っている?
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
また攻撃してきたぞ。
何を言っているかにあたる部分と、その内容を考えてみよう!
![say that S V](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド29-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
sayという動詞はthat節を続けることができて、thatの後にはS(主語)、V(述語動詞)が続くんだったね。
atが省略されていて、“more people~Netflix”の部分(画像緑線)が発言内容になっているよ。
“more people are learning”と、SVが続いているね。
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
では、内容を見ていこう。
![現在進行形](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド30-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
“more people are learning Korean…”の時制を確認すると、これは、現在進行形だね。
be動詞+動詞のing形で、現在をピンポイントで指して、今まさに進行中の話をするときに使う時制だよ。
意味を取ると、「より多くの人が韓国語を学んでいる」となるね。
![launch](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド31-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
after以下の残りの部分は、時を表す単なる補足情報だよ。
launchという名詞は、「(事業などの)開始」を意味するから、この部分は「Netflixである人気の韓国のテレビ番組が始まった後」といった意味だね。
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
だから、この企業がなんて言っているかというと、「Netflixである人気の韓国のテレビ番組が始まった後、より多くの人が韓国語を学んでいる」と言っているんだね!
![攻撃](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド32-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
よし、攻撃だ!
![必殺技](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド33-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
よし、ひるんでいるぞ!今なら、この技が使えるはず!
必殺技、エイブンヨメルアタック!(最後に頭から通して読んでみよう!)
![前から読む1](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド34-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
前から意味のかたまりごとに読んでいくよ。
A company offering online language-learning services says
オンライン言語学習サービスを提供するある企業は述べている
![前から読む2](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド35-1024x576.png)
何を述べているかと言うと…
more people are learning Korean
より多くの人が韓国語を学んでいると(韓国語を学んでいる人が増えていると)
![前から読む3](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド36-1024x576.png)
いつからかと言うと…
after the launch of a popular Korean TV show on Netflix.
Netflixである人気の韓国のテレビ番組が始まった後
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
よし、いくぞー!(攻撃)
![イカマオウをやっつけた。](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド37-1024x576.png)
![勝利](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド38-1024x576.png)
![](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/ペンタロウ勇者横.png)
やった!!
これからも英語力アップのために頑張るぞ!
![冒険を記録する](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド39-1024x576.png)
英文読解クエスト おわりに
![おわりに](https://minnanokisoeigo.com/wp-content/uploads/2021/11/スライド40-1024x576.png)
英文読解クエスト、いかがでしたでしょうか。
ポイントがわかっていれば、長い文に出会ったときも応用できますね。
是非普段からいろいろな英文に触れて、慣れていきましょう。
このブログおよびYouTubeチャンネルでは、主に今回のような英文読解や英文法の説明をできるだけわかりやすく行っています。
良かったらまた見に来てくださいね!
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